最近聽一位財經專家說故事，他說有些父母教育子女，常要他們互相競爭，誰的表現好，就疼誰。例如某位富豪，各房太太教育子女目標是贏過其他房。富豪死後，子女互不相讓，企業因而衰敗。倒是另位富豪很早就指定繼承人，富豪在姨太太家住宿還會刻意帶大房子女同去，大房與二房及子女皆相處融洽。富豪告誡子女，各人在外自己努力，但對內必須團結。他們家的第二代事業雖有過波折，不同房的兄弟姊妹心連心度過難關。如今第二代各自掌管不同企業，所有事業交叉持股，在業界形成強大的力量。這位財經專家說的故事，徹底改變我的觀念，原來教育孩子與人團隊合作比突顯個人還重要。

聽故事可以學到很多人生道理，我看書及聽演講的經驗，與其長篇大論不如講個好故事。

梁山伯與祝英台的故事，描述祝英台女扮男裝遇見梁山伯，同窗三年產生感情，二人互相愛慕，卻無法結成連理，最後雙雙羽化成蝶。這個故事凡是華人應該無人不知，其中感人的愛情故事情節在後來許多故事也可見到，令人吃驚的是，現代還有人在研究梁山伯與祝英台的故事，而且寫成博士論文。

除了民俗故事、八卦周刊或者電視連續劇，也有許多故事。根據英國的統計，每個成年人每天聽故事的時間佔了清醒時光的6%，為什麼大家喜歡聽故事呢?!

有人主張聽故事是人類想要逃避現實，演化文學主義者研究從古至今「好故事」的共同點，發現聽故事不但不是逃避，反而是「求生存」。

人類有歷史以前就有口述故事。法國的洞穴發現三萬年前的圖繪，可能與打獵有關，描述能夠存活的關鍵。人類學家統計原始部落的口述故事發現80%討論道德、紀律；故事愈多的部落，遇到狀況愈能合作。演化心理學家認為我們在史前的經驗主導我們對故事的喜愛。人類進入較大的團體需要學習合作，但是求生存的本性讓我們容易從團隊「拿太多，給太少」，或是容忍強權者霸道以致毁滅族群。

「好故事」敘述生活的倫理、準則，強調「互相合作，男女平等」，「不必容忍暴君，也不要變成暴君」。好故事通常有壞人與好人；「壞人」是犧牲別人或濫用權力來求得利益。而「好人」則是「較少自我或是較少野心」。

心理學家認為說故事可以強化認知，使自己融入周遭，設計多種對策，應付變動的環境，聽故事的人可以了解別人，探討別人的內心深處，吸取經驗，產生共鳴。喜歡聽故事的人也較擅長心理分析，影像醫學研究顯示人類讀故事或聽故事時，大腦皮層啟動社會及情緒程序，讀過或聽過愈多故事的人，愈容易懂得別人的內心，有助於溝通！